<\/p>\n\n\n\n
Conhecida tamb\u00e9m como Transtorno do Espectro do Autista (TEA), \u00e9 um conjunto de sintomas
relacionados ao desenvolvimento neurol\u00f3gico que, de forma desordenada, se fazem presentes
desde o nascimento ou in\u00edcio da inf\u00e2ncia.
<\/p>\n\n\n\n
Descoberta pelo pediatra austr\u00edaco, Hans Asperger , nos anos 40 , a s\u00edndrome apresenta
transtornos permanentes, que podem acompanhar o individuo por todas as etapas da vida.
<\/p>\n\n\n\n
Estes por\u00e9m, podem ser indiv\u00edduos talentosos e especializados em uma determinada \u00e1rea,
como m\u00fasica ou matem\u00e1tica, por exemplo.
<\/p>Quando crian\u00e7as, possuem dificuldades em interagir, fazer amizades , se expressar oralmente
ou por meio de gestos, e at\u00e9 fazer amizades, esses podem ser os primeiros sinais de falhas na
comunica\u00e7\u00e3o , e sintomas importantes desta s\u00edndrome.
<\/p><\/blockquote>\n\n\n\nA crian\u00e7a tamb\u00e9m pode apresentar padr\u00f5es repetitivos, como torcer m\u00e3os e dedos, foco em
interesse fixo, rituais sistem\u00e1ticos – como por exemplo se vestir sempre na mesma sequ\u00eancia
de movimentos -e altera\u00e7\u00e3o na percep\u00e7\u00e3o de est\u00edmulos sensoriais, auditivos , visuais e t\u00e1teis
Ressaltando que, cada indiv\u00edduo, ser\u00e1 afetado, em graus diferentes de intensidade, resultando
em caracter\u00edsticas bem particulares.
<\/p>\n\n\n\nDentro das particularidades , h\u00e1 ainda pessoas, com S\u00cdNDROME DE ASPERGER, que podem
desenvolver, o Transtorno do Processamento Sensorial ( TPS ) . A Informa\u00e7\u00e3o, se baseia em
pesquisa feita pela terapeuta ocupacional (TO) americana Anna Jean Ayres, na d\u00e9cada de 60.
Ayres , estudou as raz\u00f5es pelas quais algumas crian\u00e7as n\u00e3o conseguiam aprender como as
outras e o que estava causando problemas no desenvolvimento delas. A partir da\u00ed, surgiu a
Teoria da Integra\u00e7\u00e3o Sensorial.
<\/p>\n\n\n\nNa vis\u00e3o da TO americana , a integra\u00e7\u00e3o sensorial \u00e9 um processo neurol\u00f3gico , relacionado
com as sensa\u00e7\u00f5es do corpo no meio ambiente. Sua pesquisa apontou que algumas crian\u00e7as,
tinham dificuldade e at\u00e9 mesmo impossibilidade, para organizar os est\u00edmulos recebidos e, de
responder a eles de forma funcional.
<\/p>\n\n\n\nCOMO A TERAPIA OCUPACIONAL VAI ATUAR?<\/strong>
<\/p>\n\n\n\nAp\u00f3s diagn\u00f3stico multidisciplinar e cl\u00ednico, o tratamento com o Terapeuta Ocupacional , visa o
fortalecimento das intera\u00e7\u00f5es interpessoais, desenvolvendo as compet\u00eancias sociais e
comunicativas.
<\/p>\n\n\n\nO brincar \u00e9 a ferramenta usada para ajudar as crian\u00e7as que sofrem de TEA , com diferentes
dificuldades, desenvolvendo e refinando as habilidades motoras globais . Ainda amplia a
autonomia e independ\u00eancia nas atividades da vida di\u00e1ria, lazer e escola .
<\/p>\n\n\n\nTamb\u00e9m visa estimular a intera\u00e7\u00e3o social, criando estrat\u00e9gias, adapta\u00e7\u00f5es e acomoda\u00e7\u00f5es
sensoriais para que as crian\u00e7as ultrapassem suas dificuldades e desenvolvam suas habilidades
e potencialidades.
<\/p>\n\n\n\nNas sess\u00f5es de TO, s\u00e3o usadas t\u00e9cnicas terap\u00eauticas que ajudam a organizar o comportamento
das crian\u00e7as, que se encontram desregulados, com hipo responsividade ou hiper
responsividade. Isso, por meio de materiais tecnicamente propostos e adequados para a
Terapia de Integra\u00e7\u00e3o Sensorial\u00ae, como equipamentos suspensos de balan\u00e7o, escalada, rede<\/p>\n\n\n\nRefer\u00eancias: https:\/\/tuasaude.com\/ | https:\/\/www.isaude.com.br\/ | https:\/\/sp.unifesp.br\/ | https:\/\/autismoerealidade.org.br\/<\/em><\/p>\n\n\n\n
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