As perguntas mais ouvidas por quem tem um tablet s\u00e3o: ;Qual \u00e9 a utilidade desse aparelho?; e ;Voc\u00ea o usa para qu\u00ea?;. A real serventia dele sempre esteve em jogo desde o lan\u00e7amento. Apontadas como mais um equipamento feito para o entretenimento, as pranchetas eletr\u00f4nicas ; apesar do sucesso de vendas ; ainda encontram resist\u00eancia dos consumidores na hora da compra. De acordo com uma pesquisa da ABI Research, consultoria norte-americana, 60% dos entrevistados n\u00e3o v\u00e3o adquirir um tablet porque, simplesmente, n\u00e3o veem como eles podem ser \u00fateis. No entanto, institui\u00e7\u00f5es, hospitais e escolas est\u00e3o trazendo uma nova realidade para os dispositivos e come\u00e7am a utiliz\u00e1-los de maneira que fa\u00e7a valer a pena o investimento.<\/p>\n\n\n\n
No Grupo de Apoio ao Adolescente e \u00e0 Crian\u00e7a com C\u00e2ncer (Graacc), institui\u00e7\u00e3o sem fins lucrativos, o tablet tem revolucionado a reabilita\u00e7\u00e3o de pacientes. ;Ganhamos dois iPads e, desde janeiro, estamos desenvolvendo um trabalho com as crian\u00e7as. O c\u00e2ncer \u00e9 uma doen\u00e7a muito dif\u00edcil e o tratamento \u00e9 de alto risco, o que pode levar a uma s\u00e9rie de sequelas. O tablet nas m\u00e3os de crian\u00e7as com problemas motores, de fala e de vis\u00e3o, proporciona uma intera\u00e7\u00e3o fant\u00e1stica. Um game de carrinho, por exemplo, no qual o paciente tenha que mant\u00ea-lo na estrada, trabalha a aten\u00e7\u00e3o e o equil\u00edbrio. Por meio de uma atividade l\u00fadica, ele nem percebe que est\u00e1 fazendo exerc\u00edcios;, explica Walkyria Santos, respons\u00e1vel pela \u00e1rea de terapia ocupacional do Graacc.<\/p>\n\n\n\n
A rea\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as ao manusear o tablet tamb\u00e9m \u00e9 emocionante. ;Colocamos nas m\u00e3os dos pacientes e parece que eles j\u00e1 t\u00eam muita viv\u00eancia com aquilo. H\u00e1 uma alegria estampada no rosto deles de poder entrar em contato com o nosso mundo. Entre 25% e 30% das crian\u00e7as com c\u00e2ncer no Brasil podem vir a \u00f3bito. Elas t\u00eam o direito de se comunicar e se divertir. O tablet \u00e9 uma ferramenta fant\u00e1stica para isso.<\/p>\n\n\n\n
Dependendo do estado de sa\u00fade, o paciente pode perder a fala, mas ainda tem a possibilidade de jogar ou de apertar uma tecla e dizer se est\u00e1 com fome ou calor;, explica Walkyria. O Graacc quer conseguir, at\u00e9 o fim do ano, pelo menos 15 iPads para atender a todas as crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n
Com os tablets, os hospitais tamb\u00e9m encontram uma nova forma de gest\u00e3o e controle dos pacientes. Um dos primeiros a equipar os m\u00e9dicos com pranchetas digitais foi o Mayanei Hayeshua Medical Center, em Israel. Com o aplicativo feito para o local, os doutores podem conferir o prontu\u00e1rio dos pacientes, os resultados de exames e raios x em alta resolu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Como chefe do departamento, mesmo trabalhando at\u00e9 tarde em casa, posso dar direcionamento \u00e0 equipe de plant\u00e3o durante opera\u00e7\u00f5es, utilizando meu iPad. Isso pode ajudar a aumentar a efici\u00eancia em procedimentos cir\u00fargicos;, explica, em nota, Nir Cohen, diretor do Departamento de Cirurgia Ortop\u00e9dica.<\/p>\n\n\n\n
No Brasil, o pioneiro no uso das pranchetas eletr\u00f4nicas foi o Hospital Santa Paula, em S\u00e3o Paulo. Em uma das reuni\u00f5es de an\u00e1lise das atividades, discutiu-se que algumas informa\u00e7\u00f5es deveriam ser dadas em tempo real, como a situa\u00e7\u00e3o do centro cir\u00fargico, o agendamento, a evolu\u00e7\u00e3o das cirurgias. ;Desenvolvemos a aplica\u00e7\u00e3o primeiro, com foco nos gestores para que eles pudessem controlar essas situa\u00e7\u00f5es;, explica Alexandre Dias, gerente de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o do local.<\/p>\n\n\n\n
O Hospital conta com 10 iPads, que ficam com os chefes de equipe e a diretoria. Dentro do dispositivo, \u00e9 poss\u00edvel acessar as informa\u00e7\u00f5es da ocupa\u00e7\u00e3o dos leitos, de quantos est\u00e3o internados em cada andar, qual a situa\u00e7\u00e3o deles, quanto tempo de interna\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m a informa\u00e7\u00e3o financeira. ;O projeto para o segundo semestre \u00e9 que o m\u00e9dico possa consultar todo o hist\u00f3rico do paciente. O tablet proporciona uma tomada de decis\u00f5es mais efetivas e otimiza os resultados em todas as \u00e1reas do Hospital;, ressalta Dias.<\/p>\n\n\n\n
A troca dos livros pelo equipamento eletr\u00f4nico tamb\u00e9m compensa para o col\u00e9gio. \u00c9 muito mais barato do que comprar um desktop ou um monitor. O investimento que fazemos \u00e9 apenas no desenvolvimento do software. O aluno poder\u00e1 escolher qual tablet comprar. Uma outra vantagem \u00e9 que o dispositivo permite atualiza\u00e7\u00e3o. Eu posso incluir um novo material de geopol\u00edtica, de qu\u00edmica, de f\u00edsica ao longo do ano letivo;, explica Frattezi.<\/p>\n\n\n\n O professor de ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o da Universidade Wake Forest em Winston (EUA), Paul Pauca, criou, com a ajuda de alunos, um aplicativo para iPad para que o filho dele ; portador de uma rara doen\u00e7a gen\u00e9tica, que atrasa o desenvolvimento da fala e dos movimentos ; possa se comunicar. O VerbalVictor permite que, por meio de figuras e frases pr\u00e9-instaladas, o filho diga o que deseja. Na hora de instalar o software, \u00e9 poss\u00edvel gravar frases com a pr\u00f3pria voz. O aplicativo est\u00e1 dispon\u00edvel na App Store por US$ 6,99.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n
Sem livros<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m dos hospitais, as escolas investem na prancheta eletr\u00f4nica para substituir o pesado material carregado nas mochilas. ;A usabilidade, a mobilidade e a flexibilidade s\u00e3o as grandes vantagens do tablet. Ele n\u00e3o precisa funcionar apenas como um livro, mas como um completo material did\u00e1tico que lan\u00e7a m\u00e3o de todos os recursos multim\u00eddia;, ressalta Andr\u00e9 Frattezi, coordenador de f\u00edsica do col\u00e9gio Sigma da Asa Sul.<\/p>\n\n\n\n
A partir do ano que vem, os alunos que entrarem no 1; ano do ensino m\u00e9dio n\u00e3o v\u00e3o mais precisar carregar os 20kg de material escolar, pois ele ser\u00e1 substitu\u00eddo pelo tablet. ;\u00c9 um avan\u00e7o not\u00e1vel, significativo. N\u00e3o consigo ver desvantagens, o estudante passa a levar menos peso e os professores acessam informa\u00e7\u00f5es que nenhum livro traz, em tempo real. Se eu quero passar um filme, todo mundo estar\u00e1 com a sua televis\u00e3o na m\u00e3o;, acredita Frattezi.<\/p>\n\n\n\n
De pai para filho<\/strong><\/p>\n\n\n\n