Muitas pessoas acreditam que autismo é uma doença e mesmo com todos os esforços das famílias e especialistas, para combater a desinformação, ainda existe uma grande barreira enfrentada: o preconceito.
Não é uma deficiência ou uma doença! O autismo engloba um transtorno – TEA Transtorno do Espectro Autista- grupo de condições do neurodesenvolvimento, que se inicia na primeira infância, caracterizadas por diferenças na comunicação e interação social. Pessoas com TEA, geralmente demonstram interesses ou padrões de comportamento restritos e repetitivos.
Nesse sentido, a Terapia Ocupacional propõe intervenções extremamente úteis para minimizar os sintomas típicos do autismo, desde o primeiro diagnóstico às demais fases da vida trabalhando a aprendizagem, relacionamentos familiares e a sociabilidade. Veja adiante.
MENOS DISCRIMINAÇÃO E MAIS INCLUSÃO
Este mês, conhecido como Abril Azul, pretende chamar a atenção da sociedade sobre a inclusão de pessoas com autismo combatendo atitudes preconceituosas. Campanhas de informação e diversas ações promovidas por entidades civis e governamentais estão acontecendo. O Dia Mundial de Conscientização do Autismo é celebrado anualmente em 2 de abril, data criada pela ONU – Organização das Nações Unidas, em 2007.
AUTISMO NO MUNDO E NO BRASIL
O Transtorno do Espectro do Autista TEA atinge de 1% a 2% da população mundial e, de acordo com dados levantados pela Universidade de São Paulo (USP), estima-se que no Brasil existam cerca de 2 milhões de autistas.
Embora o autismo não possua causas totalmente conhecidas, há evidências relacionadas à predisposição genética, infecções durante a gravidez e mesmo fatores ambientais, no desenvolvimento do distúrbio.
DIAGNÓSTICO E DETECÇÃO PRECOCE
O diagnóstico clínico do autismo só pode ser feito a partir dos três anos de idade mas, os primeiros sinais de TEA na criança podem ser percebidos, entre os seis e doze meses de vida, em casa mesmo, pelos próprios pais. É o que afirmam pesquisadores da Universidade de Miami, nos Estados Unidos.
A detecção precoce, segundo eles, está relacionada à comunicação não verbal. Um exemplo é o modo como o bebê olha para objetos, o jeito como ele pede o que deseja e como reage, quando lhe apontam para alguma direção, sem interesses, emoções ou afetos.
É essencial a análise de uma equipe multiprofissional composta por fonoaudiólogo, neuropediatra, psicólogo, terapeuta ocupacional e fisioterapeuta. Estes profissionais utilizam critérios para diagnóstico de TEA e níveis de intensidade ou necessidade de suporte : nível 1, necessidade de pouco apoio; nível 2 , necessidade moderada de apoio e nível 3, muita necessidade de apoio substancial.
COMO ATUA O TERAPEUTA OCUPACIONAL ?
As intervenções ocorrem também a partir dos três anos de idade, na integração de atividades, no dia a dia da criança, buscando satisfazer suas necessidades sensoriais reduzindo o excesso ou a falta de estímulo. O TO ajuda a criança a responder, de forma adequada, a luz, som, toque e cheiros e a gerenciar melhor corpo e espaço adaptando -se ao ambiente.
Em outra fase, o tratamento busca auxiliar o paciente a realizar atividades cotidianas (ocupações) quando existem tais problemas. Essas atividades incluem tarefas de autocuidado (higiene, alimentação e vestuário); produtividade (trabalhar ou estudar); momentos de lazer (esportes, dança e pintura, por exemplo) e atividades sociais em geral.
Especialistas, revelam que as crianças autistas estimuladas, apresentam diminuição de comportamentos de autoagressão, aumento da concentração e capacidade de aprendizagem e podem se tornar jovens e adultos mais comunicativos e participativos.
Mas, cada indivíduo demandará estratégias específicas, abordagens distintas e capacitação, sendo desta forma, o envolvimento da família essencial para a evolução no tratamento. É necessário além do engajamento nos cuidados terapêuticos, amor, carinho, perseverança, dedicação e união entre aqueles que rodeiam essas pessoas tão especiais.
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